Veče za istoriju u Roigu: Pedro Martinez srušio rekord i zacementirao status legende Valensije
Pedro Martinez je odavno prerastao u jedno od zaštitnih lica Valensije, a aktuelna sezona samo dodatno potvrđuje njegovu posebnu vezu sa klubom. Pobedničko veče protiv Pariza u dvorani Roig donelo je „narandžastima“ 15. trijumf u Evroligi, ali i trenutak koji će zauvek ostati upisan u istoriju kluba.
Iskusni katalonski stručnjak tom prilikom stigao je do 232. utakmice na klupi prvog tima Valensije, čime je postao trener sa najviše vođenih mečeva u istoriji kluba. Na večnoj listi prestigao je Mihajla Mikija Vukovića, legendarnog srpskog trenera koji je predvodio Valensiju od 1995. do 2000. godine i ostavio dubok trag, kako sa muškim, tako i sa ženskim timom.
Nakon što mu je uručena plaketa za rekordni broj utakmica, Martinez nije propustio priliku da oda priznanje čoveku čije ime je do tog trenutka stajalo na vrhu klupske istorije.
„Imam ogromno poštovanje prema njemu kao treneru, ne samo zbog svega što je uradio u Valensiji, gde je imao nekoliko izuzetno uspešnih sezona, već i zbog čitave njegove karijere. Duboko cenim njegov rad i način na koji je gradio ekipe. Tokom mog prethodnog boravka u klubu imali smo blizak odnos i mnogo sam naučio iz njegovih saveta. Iako je već bio u penziji, njegovo iskustvo mi je bilo dragoceno“, istakao je Martinez.
Španski trener je potom govorio i o samom rekordu, naglašavajući da brojke treba sagledavati u kontekstu modernog ritma košarke.
„Srećan sam, ali svestan da se danas igra mnogo više utakmica nego ranije, gotovo na svaka dva ili tri dana. U tom smislu, lakše je doći do velikog broja mečeva. Ipak, prestići nekoga poput Mikija Vukovića velika je čast. Još sam ponosniji što moj put u Valensiji traje toliko dugo i nadam se da će se nastaviti“, poručio je Martinez.
Inače, Pedro Martinez je Valensiju vodio u dva navrata – prvi put od 2015. do 2017. godine, a zatim se na klupu vratio 2024. Sada, sa statusom klupske legende i jasnim ambicijama, predvodi tim ka najvećim dometima u Evroligi.
